LA BIBLIOTECA DE JUAN

OBJETIVO: Identificar los Conceptos de Educación, Currículo y Pedagogía que se me mueve dentro del Colegio de la UPB, Escuela Normal Superior de Medellín y San José de Pácora. Justificación de los Vídeos: Confrontar las Escrituras y lecturas de los Textos que se han publicado en el blog en torno a la organización Curricular en Colombia pero también las relaciones entre Pedagogía, Didáctica y Currículo pero en especial la contribución de la Educación de esto, para la formación de los Educandos de las 3 Instituciones Educativas oficiales y privadas.

Colombia durante muchísimo tiempo ha pasado por diferentes concepciones de educación y currículo según las necesidades educativas de los contextos. La Educación como Proceso de Acción, genera Curriculos donde los ejes fundamentales  son los problemas y enfoques investigativos  que se suscitan dentro de las preguntas en la  práctica pedagógica e Investigativa. Algunos autores definen la educación como una serie de procesos que ayudan al SER humano al desarrollo de la esfera intelectual, social y cultural, en lo que estoy completamente de acuerdo, sino formamos a nuestros estudiantes en estas 3 esferas, se nos formaría una persona sobresaliente en una o dos esferas, y se generaría una crisis de adaptación fuerte en el proceso docente educativo al que nos cada día como maestros en los contextos donde ejercemos nuestra practica pedagógica e investigativa. Si la educación se genera como un proceso, en este texto les mostraremos algunos de ellos que se...

La Formación del Maestro, debe ser muy diversificada, puesto que tienen que responder a los desafíos que dentro del Currículo se plantean para formar un Ciudadano más crítico y reflexivo a la hora de enfrentarse a los problemas Es generado desde el desarrollo de Proceso Curricular que consta: Principios, tipos de currículo, fundamentos, y conceptos. PRINCIPIOS  a.       PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN SISTEMÁTICA: Es la encargada de definir la pauta de trabajo a nivel académico que se va a seguir en toda la I.E durante el periodo, semestre o año lectivo. Este ítem se desarrolla a través de unos pasos que se llaman acciones o instancias  verificadoras de lo planeado. Del mismo modo, la Evaluación es el resultado de las fortalezas, debilidades y aspectos a mejorar. b.       REFLEJO DE FINES Y OBJETIVOS : Es generado por la mirada que cada I.E tenga de las diferentes ciencias/disciplinas. Pero también ten...

El Artista, es un curioso pero antes que nada, un mago que mediante el óleo crea bellezas o fealdades; pero también amado por unos y odiado por otros. El arte, es una expresión del hombre, donde usa papel, yeso, imagen,  escritura entre otros, para crear algo que se le denomina obra. Sin embargo, en el medioevo, el arte, es una  puerta  donde el artista, no sólo hace una interpretación de lo que piensa y siente a cerca de su época, tal y como siempre se hace durante cada periodo de la historia con el arte. No obstante, el artista medieval es un tallador o esculpidor de esa obra con los materiales expuestos en la parte de arriba. Más que eso, el artista, quiere desfogar su imaginación, deseo o mostrar en esas obras el desciframiento del lenguaje de sus musas o héroes, lo cual significa develar al espectador no solo seres perfectos sino seres con errores iguales o peores a los de los mortales. Pero en especial, también es ver en ellos, seres con sent...

París te Amo, es la ciudad  del Amor como el nombre de  la película lo indica, pero hace  en el lector-espectador un  transporte a formularse preguntas sobre ¿Realmente enamorarse es la vida o la vida  es estar enamorado?  Es una película que no sólo devela la magia en la persona que la observa sino que sus personajes son un puente entre lo real y lo imaginario, pero en especial, trata de mostrarnos a las personas, las diversas en ¿ cómo las diversas edades humanas, experimentan las emociones del amor según sus personalidades y tipos de sentimiento s?  No obstante, en la película, se ve la necesidad de los protagonista, que en esa búsqueda de amor que tienen pensarse, reflexionarse y analizarse; para luego suscitar en el personaje que ve la película,la necesidad de sentir una sensibilidad, imaginación y fascinación; así mismo, también identificar los diversos estilos narrativos de las parejas protagónicas, para explicar el amo...

En el Arte Rupestre, se observa un Erotismo de sacrificio, lo que hace que los individuos vean en el sexo un instinto para desfogar esas necesidades del instinto; el baile en ese entonces es una sensualización.  A lo largo de la indagación en la historia del arte por el origen del erotismo en arte, encontramos que éste siempre ha estado presente de forma directa o indirecta en cada una de sus obras. Por lo que el arte como ciencia social por excelencia, busca mirar las acciones del hombre, pero desde sus expresiones y miradas que este tiene sobre de la belleza en todo contexto, con la ayuda de otras disciplinas auxiliares como son: filosofía, psicología, antropología, sociología, historia, arqueología etc.  Retomando el punto donde íbamos el erotismo, no sólo es aludir a lo sexual desde una mirada irreverente u obscena, sino como una búsqueda de lo bello del cuerpo descubierto tanto del hombre como de la mujer, y la evolución que este tiene a travé...

Ser y Tiempo, es la Obra de  Heidegger, pues genera  una nueva forma de pensar  en el mundo a cerca de la existencia  humana; pero en especial trata  de buscar una respuesta  a la  pregunta ¿Qué es el ser?  y ¿por qué del tiempo?    Nació en Alemania en el año de 1889 fue teólogo antes que Filósofo, su mayores preguntas en sus inicios de formación fue sobre la existencia humana. De ahí que sus primeros estudios sobre la hermenéutica se centraron en el actuar, para mirar la incidencia del mismo para la existencia humana. Pero sin embargo, Heidegger, antes introducirse al mundo de interpretar la existencia, estudio el problema de ¿Qué es metafísica?, ¿Qué significa pensar? Lo que lo llevó a escribir 2 libros académicos donde desarrolla sus posturas y pensamientos, pero en especial una investigación aguda sobre esas temáticas del conocimiento, donde igualmente,  la influencia académica y formativa que tuvo su ...