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Mostrando entradas de noviembre, 2011

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA O DISCIPLINA

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La pedagogía, como encargada de pensar los procesos educativos de la sociedad, siempre a lo largo de su nacimiento se ha jugado desde la categoría de ciencia o disciplina, pero a pesar de encargarse de la educación, cuando se juega desde los conceptos de ciencia o disciplina, su mirada perspectivista de la sociedad cambia mucho, puesto que lee de diversas formas. La Pedagogía como Ciencia o Disciplina, promueve en el Maestro, la Investigación y las distintas concebirse los distintos conceptos de Maestro y de la Práctica Pedagógica. Pero antes debemos tener en cuenta que el concepto como tal deriva de la palabra  Peda= Paidos/ país que significa niño/joven y de   Gogía= ágo/águein que significa dirigir/ llevar.   Que traducido al español significa llevar al niño y al joven, aunque ciertamente se  podría que no solo de llevarlo sino también el de saber educarlo. En otras palabras, la pedagogía se encarga de preparar a la persona para que se desarrolle ...

FILOSOFÍA: LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA FILOSÓFICA EN EL FILÓSOFO

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La Lectura Filosófica, es una búsqueda de sentidos que ha tenido un Texto dentro de una Tradición y ver ¿Cuál es la Vigencia social y Cultural para la formación de un pensamiento que devela una pregunta o concepto? La lectura filosófica, constituye una de las formas de leer contemporáneamente el mundo,  más nuevas entre las muchas existentes para el trabajo con la lectura. Su finalidad es que el lector, se abra de manera más abierta al mundo y desarrolle una capacidad de escucha mediante el diálogo con el texto. Los aprendizajes que le aporta al lector, van desde la  respuesta más amplia que una tradición ha dado a una pregunta. Como  a la formación de manera más abierta pero en especial más crítica y reflexiva de un concepto que se ha desarrollado en una corriente o tendencia de la filosofía en un determinado periodo histórico. Del mismo modo, lo importante en la lectura filosófica, es no caer en vicios como la historiografía, sociología y psico...

ARTE: LECTURA INTERPRETATIVA "LA REPÚBLICA" DÉBORA ARANGO

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INTERPRETACIONES DE LA REPÚBLICA La República, nace entre el año de 1953 y 1957 cuya Autora es Débora Arango Pérez, pintora Envigadeña. Las obras de arte a lo largo de su existencia han tenido diversas formas de ser interpretadas, puesto que gracias a dichas interpretaciones, sabremos los orígenes, mensajes, seres y sentidos que el artista o autor tuvo para realizar dicha elaboración artística. En el caso de la República tomaremos las miradas que hemos tenido de la acuarela  desde Immanuel Kant, Gadamer, y Orlando Arroyave Valencia [1] ; puesto que la propuesta de estos autores da pie para buenos argumentos sobre lo pensado desde esta acuarela. Para nuestra primera interpretación, empecemos diciendo que los significados que esconde la república, son de orden político, puesto que se quiere mostrar a través de ella,  es como una realidad social de la época enaltecía a una persona conservadora por el simple hecho de obedecer unos “mandamientos y/o preceptos de la ...

Video Débora Arango, una artista inmortal - El Colombiano

Video Débora Arango, una artista inmortal - El Colombiano