COLUMNA # 6 A ORTIZ ZAPATA

Yuliana Ortiz, una amiga psicologa
que te hace ver una vida tranquila
a través de lo mágico de la pregunta
pero también imaginando horizontes
para el diálogo a través de lo cotidiano.

Querida y apreciada Yuliana, te deseo un feliz cumpleaños, que el nuevo año te conlleve muchas bendiciones. Espero que la estadía alrededor de un año en Estados Unidos, te haya aportado mucho, no sólo en el ser del humano sino en el ser de psicóloga. Porque como te lo he dicho en persona, eres alguien muy especial, tú develas buena energía por esa sonrisa mágica que tienes, además para la conversación es muy cálido dialogar contigo, porque el debate no se vuelve discusión, sino todo lo contrario es más bien un aprender desde la confrontación de lo filosófico con lo psicológico de la naturaleza humana. Y esto hace que el conocimiento sea un interrogante que constantemente uno resuelva, para cuando te vuelva a ver, uno logre darte la respuesta.

Una gran conversadora y lectora de
Psicología lo mismo que de Literatura
Contemporánea, por algo en su época
de colegiala antes de estudiar psicología
iba ser comunicadora social. Pero ahora
comunica las ideas del alma de otros.En mi lo ha logrado.

A lo largo del tiempo que nos conocemos, he admirado el amor que le tienes a la carrera que emprendiste, porque se nota el amor e interés que pones en cada tema y cada autor cuando lo abordas en tus escritos de blog de hace 2 años, lo mismo que en las conversaciones sostenidas conmigo en persona. Otro rasgo característico además de la mágica sonrisa, es tú capacidad de asombrarte por los lugares, recuerdo esa alegría con la que me contabas los destinos de vacaciones que conocías. Un ejemplo fue el municipio de Venecia en Antioquia, me decías que era maravilloso además el contraste que le daba el cerro, es lo más llamativo del pueblo.

Así mismo, también recuerdo la lectura de Saramago que hiciste en la cual me contabas como el autor logró captar las emociones humanas, tal y como son en realidades. En esto, te doy la razón, porque la Literatura a pesar de que es el transporte a mundos que no conocemos pero que podemos aprender a conocer, es también el medio por el cual podemos confrontarnos los seres humanos con nuestra realidad. Recuerdo que leía un cuento del Llano en Llamas de Juan Rulfo que se llama Luvina, allí el autor decía que ese pueblo que queda en medio de unas borrascas peligrosas, la gente no era feliz sino que tenia entablada la tristeza, la vida me dio la oportunidad de conocer un lugar así. Es ahí donde me doy cuenta que en nuestras conversaciones nuestros puntos de vista es la confrontación de lo que el uno pensaba en la psicología y el otro pensaba de la filosofía. Y que cuando realizan la ética del encuentro, lo que buscan es la solidez del conocimiento. O simple y llanamente el complemento para buscar la pregunta que cuando lleguen a casa den con la respuesta.

Gracias Yuliana por armarme de preguntas con cuyas respuestas me he maravillado, además he tenido unos grandes debates a tú lado e igualmente con las respuestas de ambos he hecho grandes conferencias las cuales podrás ver en el blog que te rinde homenaje hoy en el nuevo año de amistad.

Te mando un abrazo y que nuestro pathos por el camino del conocimiento siga cada día creciendo.

Juan Esteban López A

LA POÉTICA DE JUAN

Una de los nuevos campos de escritura, que experimentará la Biblioteca de Juan será el de la poética, tal vez mis amigos, más que mis lectores han leído de vez en cuando un poema mío. Pero hoy he decidido arriesgarme y publicar unos que elaboré tímidamente después de una iluminación muy especial que tuve en un periplo de mi existencia filosófica y Literaria.

Pero como dice Gadamer: “el poema invita a una larga escucha y a un intercambio de palabras, en los que se consuma la comprensión” (Macías ctdo a Gadamer pág.10). Con esta faceta, espero seguir prolongando su escucha y comprensión, espero que no se lleven una decepción, sino antes al contrario, el poema también los ayude a encontrar las voces que desean desde su lectura interpretativa.

No siendo más muchas gracias queridos lectores y amigos, por leerlos.

Abrazo, es algo que se da del alma y que 

muchas personas creen que es un juego, 

pero no es así, sino que ello es una entrega 

de sueños donde se transfiere el afecto del otro

para eso es mejor lucharlo cada día  

REGALO ABRAZADO

Sentir tú cuerpo con el mío

Así sea unos segundos

Fue una sensación de júbilo que mi alma nunca podrá quitar

Solecito, sé que ya no te tengo como la noche tiene al día

Pero me queda la satisfacción de que te abrace

Y la diosa nos volverá unir en los sueños del alma.

Viajero, hombre que viaja miles de Km,
para lograr un cometido que logra,
pero en especial quiere es dejar entrever
el alma que lo hace único.

VIAJERO

Caminaste grandes distancias para llegar

Lo lograste, pues ahí tienes tú meta

Un alma feliz y dadivosa que te recibirá con amor

Pero no fue así sino al contrario era un alma que quería una caricia

Y tú se la diste con anhelo, porque eso querías hacerlo.

LOS VIEJOS 

Somos amigos hace muchos años, no nos vemos la cara

Si porque, ¡tú eres miedoso! Y tienes miedo

De que te confronte la mujer de tú alma, eso que haces cada día

Pero ven no tengas miedo, que ya no vamos a pelear sino a dialogar

Para anudar esa historia, que por ti, no dejaste que anudáramos.

El amigo cultiva un pensamiento
para que la amistad no sea muera,
pero no sabe si ese pensamiento ha
germinado, para eso necesita decir
¡yo te quiero!

PENSAMIENTO

Fue la flor que cultive en estos tres años para no olvidarte

Sino para que tú amiga mía, algún día me pudieras

Llamar para darte ese abrazo que nos hace tanta falta

Ahora vives tú vida con otros seres y yo también

Pero aún así, el pensamiento constantemente le estamos echando agua

Cuando evocamos esas pocas charlas que tuvimos donde algunas

Fueron peleas, pero eso es lo que es amistad: una lucha de tensiones.

Para que cambien los contrarios, y busquen su punto común.

Yo te quiero nunca se te olvide.

PEDAGOGÍA: LA CREATIVIDAD EN LA ESCUELA

La creatividad en la escuela, se está muriendo,
porque algunos maestros no usan el potencial
del diálogo para conocer los intereses de los estudiantes
y dejarlo a ellos que los usen en el transcurso de la
práctica pedagógica, para no sólo crecer ellos en identidad
vocacional sino que el estudiante se suscite preguntas y la
enseñanza sea un ejercicio recíproca de aprendizaje
entre ambos protagonistas del proceso educativo.

Cuando se habla de la creatividad siempre se asoció a las artes plásticas en las miradas de los modelos más tradicionales de la pedagogía. Pero nunca nadie se pudo dar cuenta de que el concepto se desenvolvía en todas las áreas del conocimiento, puesto que para todo la necesitamos; ejemplo en matemáticas la requerimos para encontrar la incógnita de la  X y así despejarla mediante un valor numérico, ni que decir de la Literatura donde la utilizamos constantemente para comprender los textos desde la imaginación pero también  desde la estructura gramatical y así  no volvernos una maquina repetidora de esquemas viejos de lectura y escritura, para pasar a ser sujetos que con sus experiencias con el textos hagan innovaciones orales y escritas.

Una persona creativa es la que tenga la
capacidad de crear mundos, donde hayan
nuevas visiones de ver el conocimiento
y no sea atada a cosas retrocedoras sino
que confronte todos los puntos de vistas
para armar su creativa acción.

Ahora bien, Ken Robinson desde su conferencia “las Escuelas matan la creatividad” nos plantea que "la creatividad es la capacidad de arriesgarse que tiene una persona para hacer algo y así generar una nueva forma de hacer las cosas, lo cual debe tener en cuenta la equivocación en ese nuevo intento de hacer las cosas". Pero igualmente dentro de su conferencia nos aclara que la creatividad no es equivocarse, pero que es necesaria para obtener un resultado original. 

Del mismo modo, en la conferencia nos añade que la creatividad en nuestros actuales se ha ido perdiendo debido a que los adultos les da miedo tomar decisiones por temer a equivocarse.

De esto podemos decir,  que el autor nos plantea es verdadero, ya que siempre estamos buscando la perfección y  la excelencia en todo y nos da miedo que eso buscado nos genere un fracaso. Dado esto hemos perdido la capacidad de asombrarnos con el mundo, de vivir adentro del mismo e igualmente disfrutar de esas maravillas cotidianas que tenemos al estar en su esfera.

Para recuperar esas cosas que exponga en la parte de arriba pienso que debemos volver a una educación de la siguiente:

• ·         La relación intra, inter y trans disciplinarias de las diferencias ciencias y/o saberes que aprendemos en la formación escolar y superior. Para volvernos unos sujetos propositivos e intérpretes de lo que pasa en nuestras realidades sociales y culturales. 
• ·         Desarrollo de una lectura critico- reflexiva del mundo con ayuda de las investigaciones que no sólo desarrollarán en nosotros la creatividad para encontrar nuevas formas de hacer las cosas de una manera mejor como las venimos haciendo sino que nos volverá sujetos con mayor desarrollo del pensamiento pero también seres humanos con una conciencia humana de lo que necesitamos para ser mejores en nuestro país.

·         Los diálogos con las tradiciones históricas no para retroceder sino ver en lo realizado una forma de desarrollarnos creativamente, mirando como lo hicieron ellos para nosotros hacerlo igual pero con elementos digitales. En esta parte es más bien hacer un análisis mediante un paralelo para ver si hemos mejorado o necesitamos de elementos más creativos para ser mejores.

  

Estas son algunas formas para generar la creatividad que se debe facilitar desde la conexión de los conocimientos, como planteo en el primer punto, la lectura, en el segundo punto, debido a que gracias a ella conocemos nuevas de mundo pero también nuevas visiones que se mueven del mismo desde diferentes esferas como la social, la económica, la política y la cultural.

Y por último, el diálogo con la tradición, puesto que gracias a él, podremos buscar un entendimiento común (pregunta) que no sólo desarrollará nuevas formas de responder la pregunta sino que ayudará a complementar cada día más las respuestas que se tienen sobre la misma.

Creatividad, no es sólo diseñar en forma de 

plano, lo que es tú vida, sino antes todo lo 

contrario buscar estrategias que busquen alcanzar 

la proyección de tú existencia. Y ver en ¿Qué eres original?

En este momento, lo que la sociedad necesita no son simplemente obreros que hagan lo que una fuerza de poder, diga ¿Qué hay que hacer? O seguir como unos caballitos cocheros, los parámetros de un sistema educativo nacional o internacional, sino que recuperemos la creatividad, pero con ella no solamente los elementos que he expuesto dentro del siguiente escrito sino la autonomía, la ética, la capacidad de trabajar en grupo, el respeto por sí mismo y el otro desde lo humano y en lo intelectual naturalmente. 

Es por eso que cierro diciendo que el ser del sujeto creativo no es generar cosas nuevas sino tener la capacidad de enseñar y de aprender eso nuevo que se adhiere a nuestro ser de persona y de intelectual, para poseer un conocimiento plurívoco y no univoco como se pensaba hace un siglo o más.

ESTADÍSTICAS DE LA BIBLIOTECA DE JUAN

PUBLICACIÓN NÚMERO 100 EDITORIAL

En uno de tantos lugares 

meditando que escrituras 

son propicias para los lectores 

del blog 

A mis lectores y amigos, les mando un cordial saludo, la demora en la escritura, es que estaba haciendo uso de un buen descanso intelectual, para pensar en nuevos temas que pudieran ayudar al crecimiento humano de la escritura constante a la cual se ve enfrentado el mundo de la era digital del blog.

En cuanto a los temas de escritura nuevos, lo único que se les puede adelantar es que no sólo serán de Filosofía, Literatura, Pedagogía, Arte, Reseña de Cine, como ha sido lo habitual en éste blog, sino todo lo contrario dentro del nuevo estilo de escritura se busca la fusión de estos temas, o también intercalarnos con los temas que prometimos al principio de la creación como son Historia, Sociología, Antropología, Psicoanálisis entre otros.

Estas son las Estadísticas de la Biblioteca
a lo largo de estos 18 meses de existencia.

Con esta columna llegamos a la edición Número 100  y cumplimos el pasado martes 17 de julio de 2012 18 meses de existencia y hemos tenido en total: 59.744 visitas lo cual nos deja entrever que hemos hecho un buen trabajo y que la tarea no es desfallecer sino que cada día buscar potenciarse, no sólo desde la voz de las lecturas del autor que se dirige a ustedes. Sino que cada día esa voz no sea la única, más bien confrontar las voces del autor con otras.

Para eso, las citas textuales serán una de nuestras herramientas y también, se publicarán algunos de los trabajos de clase que hemos realizado con los estudiantes en diversos espacios académicos.

Esperamos que nos siga leyendo y que por favor nos hagan comentarios, para saber en que debemos mejorar en cuanto a nuestras técnicas de escritura.

No siendo más, muchas gracias

Atentamente

Juan Esteban López Agudelo

Egresado ENSM 2007

Est de Licenciatura en Filosofía & Letras

Universidad Pontificia Bolivariana

2012