lunes, 28 de marzo de 2011

FILOSOFÍA: LA RELACIÓN ENTRE LA FILOSOFÍA Y LA TECNOLOGÍA


El Filósofo, Ingeniero y Técnico, siempre
hacen reflexiones sobre ¿cómo elaborar una
técnica 
 A lo largo de los años, la filosofía siempre ha estado relacionada con todos los conocimientos de las ciencias y las disciplinas existentes en el mundo; de ahí que la tecnología, no podría ser la excepción de la regla sobre dicha relación.  Pero ahora bien: ¿Qué es filosofía?, ¿Qué es Tecnología?  Y ¿Cuál es la relación entre la filosofía y la tecnología?


Pues bien, a través del siguiente texto trataremos de responder las 3 preguntas planteadas al principio. Empezaremos por ¿Qué es la filosofía?
José Ortega y Gasset, Exponente de la 
Filosofía de la Tecnología desde las Humanidades
cuya finalidad es mirar la intepretación de la Técnica 
y de lo Tecnológico en la sociedad desde lo 
Literario, Religioso, Social o Cultural 

La palabra filosofía (φιλοσοφία) viene del griego filo que significa amor y deriva de la raíz Sofía que significa sabiduría; en otras palabras la filosofía, quiere decir amor a la sabiduría. Pero que significa, la sabiduría;  es tener la capacidad del conocimiento para conocer, identificar, analizar y apreciar  pero antes que nada manejar la inteligencia (pensar de manera coherente y lógica) ejemplo de esto: si yo tengo una tarea de matemáticas, ser inteligente, no es sólo saber resolver las operaciones a través de la formula, sino también aprenderla y tener la capacidad de representarla mediante dibujos o líneas; también es  clasificar la operación que me puso a resolver el profesor en el cuaderno y en el tablero   , pero especialmente es mirar ¿Cómo puedo usar eso que aprendí en la clase de matemáticas para defenderme a la vida?

Ahora bien, también se puede decir que  la filosofía como la usaban los griegos, es la disciplina encargada de hacerse preguntas para mirar desde un dialogo como otros han respondido a esa pregunta o simplemente como podemos hacernos la misma pregunta pero recontextualizada a nuestros tiempos con énfasis en lo griego[1] ejemplo de esas preguntas son:

Ø      ¿Para qué estoy en el mundo?
Ø      ¿Por qué la teoría del génesis es importante para explicar el origen de la vida?
Ø      ¿Cuál es la importancia de los artefactos en la sociedad actual (siglo XXI)?

El gran desafío de la Filosofía de la
Tecnología en el siglo XXI es la
Globalización de lo tecnológico, la Inteligencia
Artificial y el Genoma Humano

Sin embargo, hacer filosofía o pensarla, no es simplemente tener un cuestionamiento de cosas que realmente te inquietan o te llaman la atención a lo largo de tú existencia, es también, mirar ¿Cómo el filósofo, juega, arma, desarma pero antes nada utiliza un concepto?  Que no sólo esta emparentado con la tradición histórica de la filosofía sino que se relaciona con las demás disciplinas o ciencias del conocimiento. Ejemplo de esto es:
Tradición: La palabra proviene del sustantivo latino traditio, y éste a su vez del verbo tradere, "entregar" [2] y en la filosofía se usa para mostrar las evoluciones de los conceptos a lo largo de la historia del pensamiento universal, sino también de la cultura de donde fue originario el concepto; de ahí que Giles Deleuzze, proponente de la mirada en filosofía por conceptos, dice que no debemos solamente filosofía, más bien de  geofilosofía. Que en términos claros quiere decir tierra del saber; por que eso es lo que constituye la filosofía a través de los distintos continentes del mundo.

A manera de conclusiones, la filosofía en el siglo XXI, son las preguntas que nos suscitamos a diario desde nuestra cotidianidad, mediante el lenguaje de nuestros grupos sociales de amigos, compañeros, facebook o Internet; pero especialmente, estas preguntas se dan por los conceptos que tenemos insertados como seres habitantes de un espacio o de un momento (ahora).

Carl Mitcham, Padre de la 
Filosofía de la Tecnología, pues ha 
sido su más asiduo historiador 
a lo largo del tiempo (siglo XX y XXI)
Respuesta ya la primera pregunta, sobre el significado de la palabra filosofía, responderemos la segunda pregunta ¿Qué es la tecnología? Sabemos que es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio) [3]
      
Ahora bien, en el siglo XXI, se ha discutido esa definición: ¿Por qué se confunde los conceptos de tecnología con el de técnica? 



1.       Es correcto decir que la tecnología es el estudio o la ciencia del hacer, pero más que ciencia o estudio, se puede que es un saber hacer a través de un conocimiento científico: en cambio la técnica, son un conjunto de procedimientos que se usan para obtener resultados generales [4]
 
2.       la finalidad de la tecnología es mostrar los resultados a través de los procesos técnicos y el conocimiento científico; en cambio la de la técnica, es desarrollar la naturaleza de la vistas, y así satisfacer las necesidades del hombre a nivel de transformación natural (universo y sus cambios) y la artificial (usada por el hombre, para armar, desarmar y jugar con un invento o volverlo hacer)

La Filosofía de la Tecnología, tiene como
finalidad no sólo mirar los desarrollo de los
conceptos de imagen en la técnica pero también
hacerse pregunta de la técnica y su relación
con lo tecnológico; no obstante, también se pretende
cuestionar ¿Cuál es el hombre o la sociedad para que
deba satisfacer lo tecnológico?
¿Qué Valores +/- tiene lo tecnológico en los valores humanos?

La aplicabilidad de lo expuesto en la parte de arriba en los numerales 1 y 2 se verá en el siguiente ejemplo:   un técnico en mecánica, tiene la finalidad de reparar una o más parte de una máquina; en cambio un tecnólogo en mecánica, su finalidad es no solo reparar el carro, sino ser capaz de armarlo, desarmarlo  y así generar no solo una reparación de todo el carro, sino la ubicación de cada parte.

Otro ejemplo, más sencillo el manejo del computador es un concepto de la tecnología, pero también de la técnica, por que según el conocimiento que utilicemos pertenece a la tecnología, pero si se utiliza como medio para innovar es de la técnica, ya que tiene arte (expresión, creatividad y lógica) , precisión y claridad.

Lo Creativo, es lo que genera un mejor desarrollo de lo
Tecnológico; de ahí que lo tecnológico, siempre haga
sus reflexiones desde el Arte, para buscar un ideal de Belleza. 
  Seguidamente, ya después de explicar ¿Qué es la filosofía? ¿Qué es la tecnología? Sus diferenciaciones con la técnica; del mismo modo, las diversas miradas semánticas del concepto de Filosofía; pasaremos a mirar ¿Cuál es la relación entre la filosofía y la tecnología? Para eso trabajaremos de la siguiente forma:

¿Por qué de la Filosofía de la Filosofía?

La filosofía de la tecnología como tal es algo incierto y azaroso, por no decirlo así; ella nace desde los inicios de la filosofía con el poema de  la naturaleza (Parmenides), la teoría atómica de Heráclito, el concepto de técnica o Tecné y los postulados de la Física de Aristóteles; el teeteto de Patón, sino más bien por las siguientes causas:
Ø      El intento de los ingenieros, para mostrar a través de la tecnología, la reflexión que suscita mediante la utilización  y elaboración de una técnica.[5]
         Ø      Mostrar como agente o sujeto, lo positivo, lo negativo y a mejorar de una técnica; y así generarse dentro del campo filosófico y de la ingeniería, preguntas sobre
a.        ¿Cuáles fueron las fallas para que esa máquina no   fuera tomada para hacer café, sino que fuera  utilizada para el procesamiento del café?
      b.      ¿Qué incidencias tiene una máquina que convierta el vino en salsa para carne dentro de una sociedad de cocineros?
c.       ¿Cómo se desarrollaron los caballos de fuerza dentro del renacimiento y cuales han sido sus evoluciones dentro de la actualidad?



Ø      Confrontar experiencias de la técnica (desarrollo, análisis y el método por el que se llegó a la misma) lo que se quiere decir acá es que la filosofía de la tecnología, nace como un medio de investigación de la ingeniería, pero especialmente de disertación , análisis y comprensión de las técnicas de las máquinas o artefactos que se manejan; esto quiere ¿Qué todo filósofo de alguna debe conocer el grado de funcionamientos de los sistemas tecnológicos, ya que esto configura una forma de pensar pero antes que nada de conocimiento?


Ø      Identificar los cambios o retrasos que ha tenido una máquina, pero especialmente mirar ¿Cómo a una  cultura, pueblo o pensamiento, los retrasos o avances de una técnica o tecnología? ¿Por qué las técnicas empleadas en tal objeto o en dicho manejo del mismo, no generan avances económicos y culturales en una época histórica?

Ø      Dentro del ámbito del SER (identidad y existencia)  la F.T  busca básicamente es la característica y comprensión de los sistemas sociales, económicos y políticos; y así crear técnicas o tecnologías que satisfagan sus necesidades, pero especialmente mejoren o deterioren su calidad de vida.[6]

Ø      A nivel de los valores se divide en lo interno y externo; en lo interno, su finalidad es buscar los fines y valores que la técnica y la tecnología van a suscitar en el creador pero antes también en las personas que lo van a utilizar, así mismo, se mira lo innovador o igualitario que tiene su diseño creativo y técnico; y que siempre vayan más de lo tecnológico[7], pero especialmente ¿Cuáles son los criterios estéticos de la sociedad en su momento? Ejemplo de esto son los computadores portátiles y los celulares de alta resolución.

En lo externo: es mirar la parte de la evaluación y deseabilidad de las innovaciones tecnológicas, por parte de los usuarios o habitantes utilizadores de sus servicios  a nivel social, cultural, económico y político. Pero igualmente, en éste punto, se mira ¿Cuál es el impacto tecnológico de una técnica o artefacto dentro del desarrollo de unos valores sociales y culturales?  Ejemplo  de lo expuesto, es la radio, el cine, la televisión, la Internet y los computadores; pero antes que nada sus medios de comunicación, son implementos que fueron elaborados a base de una técnica tecnológica que buscó revolucionar una cultura a nivel tecnológico.

Pero no obstante, esto, también generó en que los habitantes o sujetos que tenían acceso a dichas tecnologías,  fuera quienes evaluaran la técnica o tecnología, pero especialmente vieran sus costos, gastos, efecto en la sociedad  a nivel ambiental y del entorno.

Pero también este fue el punto de la partida del técnico y del tecnólogo para hacerse preguntas:
¿Cómo debe ser el lenguaje de una máquina para hacer agua de panela?
¿Cuáles son las características de las personas que usan el calentador de agua caliente?
Gilbert Simondons, Fue creador de la
Fenomenología de la Filosofía de la
Tecnología, durante los años 50s

¿Para qué sirve la Filosofía de la Tecnología?[8]
Ø       Para confrontar no solo el uso teórico de una máquina o técnica dentro de una sociedad o cultura predeterminada, sino para ver igualmente  ¿Cuáles son los usos prácticos de la máquina dentro de una sociedad o cultura?

Ø      Mirar la superioridad de la ciencia actual, frente a la ciencia que se ha desarrollado a lo largo de todos los tiempos; del mismo modo, para mirar la conexión entre la ciencia y la práctica con la tecnología.

Ø      Identificar el grado natural de transformación a lo largo de la historia, según los avances  del desarrollo tecnológico.

Ø      Observar la viabilidad a nivel de falso y verdadero de una técnica.

Ø      Realizar un estudio de las fortalezas, debilidades y aspectos a mejorar de una técnica a lo largo de su desarrollo en la tecnología.


CLASES DE FILOSOFÍA DE LA TECNOLOGÍA

Ø      Filosofía de Tecnología Ingenieril, Mecánica o Manufacturera: nace en el siglo XVII con el físico Inglés Isaac Newton, y su objetivo es el observar el papel de la tecnología  y su importancia en la existencia del mundo; pero especialmente es mirar los diferentes tipos de acciones que hace la tecnología dentro del pensamiento humano, y así hacerlo comprensivo desde el interior y exterior.

Ejemplo de esto: Descartes y su explicación del cuerpo humano como una máquina, Aristóteles, mirando el mundo y el cuerpo humano desde el movimiento de causa, efecto y potencia  y por último el pintor florentino Leonardo Davinci a través de la anatomía y fisiología, explicó la incidencia  del mundo y del cuerpo humano.

Pero desde la formación del pensamiento educativo su mayor impulsor fue el físico inglés Isaac Newton con los conceptos de fuerza y naturaleza mecánica

A nivel de tiempo, la mirada de la filosofía de la tecnología ingenieril, ha ido evolucionando, es por eso que estas son las fechas, hechos y personajes responsables de su evolución: [9]


Jacques Ellul, pionero de la Filosofía
de la Tecnología en el siglo XX, la
consideró como un mundo Artificial 
       1908: Friedrich Dessauer conectó la tecnología con la teología (explicar la existencia humana antes, durante y después del mundo con la tecnología y la técnica. Pero también se basó para realizar este postulado, en el filósofo alemán Immanuel Kant, para realizar la siguiente categorización de la tecnología:    

a) La tecnología, está en la creación de técnicas que es en armonía con la naturaleza y los propósitos humanos. Para la comprensión de esta tesis, propongo el siguiente ejemplo:
Un carro eléctrico, tiene como finalidad descontaminar el mundo, pero especialmente ahorrar la explotación de petróleo y que éste se use para otro tipo de cosas en la naturaleza, de ahí que el creador del carro eléctrico debe pensar en ¿Cómo buscar energía que no sólo ayude al uso del carro pero especialmente no afecte el propósito de eliminar el petróleo, para que sea usado como gasolina.[10]

b) Fue el primero en hacer la distinción conceptual entre instrumento, máquina e invento.

c) Creó un discurso metodológico para  la creación, diseño, invención y producción de la técnica.

 1913
Ernst Kapp Engelmeier, creador del concepto de Filosofía de la tecnología, para relacionar ambas disciplinas y así independizarse de la filosofía de las ciencias. Dentro de sus postulados se encuentra el pensar la tecnología como concepto, principio de desarrollo de la edad contemporánea y fenómeno social, económico, político,  ético pero especialmente artístico.

Eberhard Zschimmer: Desarrolló la tecnología como concepto de la libertad humana, para generar la superación y continuidad en la naturaleza.

Lewis Mumford, mostró 
la importancia de las máquinas 
para los quehaceres cotidianos y como 
algo de máxima prioridad en la existencia humana  


*      1957  la exposición espacial por parte de los rusos y norteamericanos. Llamó a los filósofos de la tecnología, para mirar la viabilidad de la visita del hombre al espacio.

*      1958 Gilbert Simondon, psicólogo francés, que explicó la existencia de los objetos técnicos desde la fenomenología; de la siguiente manera:
a)       Distinción de elementos (partes) Aparatos (individuos) y de conjuntos (sistemas)
b)      La fenomenología desde los objetivos tecnológicos.
  •       1969 la exposición espacial por parte de los rusos y norteamericanos. Llamó a los filósofos de la tecnología, para mirar la viabilidad de la visita del hombre al
  •        1974 el ingeniero Francés creó el concepto de creatividad ingenieril .

  •        1978
   Nace la Antropología tecnológica con base al libro del escritor francés Sachsse.
 El filósofo alemán Rapp crea la Escuela Filosófica Analítica de la tecnología, cuyo objetivo es mirar los puntos de vista históricos y sistemáticos de la técnica.

Ø      La Filosofía de la Tecnología desde las Humanidades: tiene como objetivo  mirar la tecnología como un medio para hacerse preguntas desde los vínculos humanos que se suscitan desde la Literatura, el Arte, la Ética , Poesía y Religión; pero especialmente es para que a través de estas salga generación y exploración de nuevos lenguajes que sean interpretados y comprendidos con la ayuda de la tecnología [11]


Martin Heidegger, pensó la técnica
no como un concepto sino como una
pregunta, como se ve en su texto de
Pregunta por la Técnica de los años 30s 
Ejemplo de esto, podrían ser la traducción de los textos clásicos del griego, latín, hebreo y arameo.   Pero también, tiene una desventaja que es en ocasiones las cosas son traducibles y intraducibles debido a los cambios culturales de una lengua o cultura especifica. Adicional a esto, los filósofos de la tecnología desde las humanidades,  no se suscita esto, debido a que no encuentran los significados oscuros o disminuidos de las traducciones. 

Los exponentes de la Filosofía de la tecnología desde las Humanidades:[12]


  •      Lewis Munford: considera que la esencia del hombre, no solo es proyectar máquinas según la observación que hace de los órganos humanos, sino  de la esencia del hombre de interpretar e inventar según sus necesidades humanas. De ahí que la mirada de Munford, de la tecnología sea la expansión económica, científica, belicosa o de la organización social de los sujetos habitantes de una cultura.

  •      José Ortega y  Gasset:  definió al hombre, como un ser técnico que necesitaba de la técnica, para crear circunstancias propiamente de su desarrollo intelectual, pero especialmente desarrollar en si mismo , su capacidad de crear símbolos o poesía y así diferenciarse del animal. Del mismo modo, satisfacer sus necesidades afectivas, espirituales e intelectuales a través de la técnica. Para esto, Ortega clasificó la técnica de la siguiente forma: el Azar, que es un tipo de técnico que se suscita en un momento (ahora) la Artesanal, que se usa desde lo manual y se genera de generación en generación en una cultura; por último la de la ingeniería que es formada desde lo manual, azar  pero que es configurada por la destreza que se tiene para manejar una teoría científica o tecnológica.     



  •        Martín Heidegger: desarrolla la técnica no como un medio de desarrollo sino más bien como un medio para preguntarse: ¿Por qué? , para qué?  ¿Cuál es el objetivo? De la técnica; pero especialmente, Heidegger, busca no solo las preguntas sino que el hombre mediante la técnica, transforme, determine, utilice o mire la importancia de esa técnica según sus necesidades sociales, culturales o político-económico; pero antes que nada las personales.
  •        Jacques Ellul: mira la técnica como algo único, exclusivo pero especialmente que sea manejado desde las órdenes del hombre que la inventó y por el que la maneja actualmente o la han manejado. Ellul, nos plantea que la técnica, es la creación de un mundo artificial, que incorporamos al real  a medida que miramos la novedad que suscita cuando usamos la técnica; del mismo modo, la técnica, es un refugio del ser humano para vivir su vida, pero también para establecer relaciones dialógicas y dialécticas con el mundo.

[1] LÓPEZ AGUDELO, Juan Esteban, LA FILOSOFÍA, Trabajo de Tutorías 2010-20 Docente: Juan David Giraldo Zapata, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín.
[4] ALZATE LIEVANO, Gabriel Mauricio, APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE FILOSOFÍA DE LA TÉCNICA  EN JUAN GARCÍA BACCA, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, 2005; donde el autor parafrasea a Carl Mitcham en ¿Qué es la filosofía de la Tecnología?, Anthropos, Barcelona, 1989.
[5] MITCHAM, Carl, ¿Qué es la filosofía de la Tecnología?, Anthropos, Barcelona, 1989. Pág.19-20
[6] OLIVÉ, León,  ¿Cómo acercarse a la Filosofía? : Filosofía & la Tecnología, Limusa: Noriega Editores, México 2001, Pág. 131.
[7] Op-cit Pág. 132.
[8] La respuesta a esta pregunta, fueron tomados de ALZATE LIEVANO, Gabriel Mauricio, APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE FILOSOFÍA DE LA TÉCNICA  EN JUAN GARCÍA BACCA, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, 2005 Pág. 14-17
[9] MITCHAM, Carl, ¿Qué es la filosofía de la Tecnología?, Anthropos, Barcelona, 1989. Pág.21-48
[10] El siguiente ejemplo es utilizado para que el lector, tenga la claridad de comprender la tesis de Filósofo e ingeniero alemán.
[11] Op-cit Pág. 25 ALZATE LIEVANO, Gabriel Mauricio, APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE FILOSOFÍA DE LA TÉCNICA  EN JUAN GARCÍA BACCA, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, 2005. Pág. 25
[12] Ibíd. Págs.38-44  


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BIOGRAFÍA DE VIRGILIO


Virgilio al lado del Emperador Augusto 


Nació el 15 de octubre del año 70 a.C., en Andes, un pueblecito próximo a Mantua. Su padre era un humilde campesino. Virgilio estudió en profundidad las literaturas griega y romana, además de retórica y filosofía, en Cremona, Mediolanum (hoy Milán), Roma y Nápoles. Gracias a la protección del político romano Cayo Mecenas, Virgilio se vio libre de preocupaciones económicas y pudo entregarse plenamente al estudio y a la literatura. Pasó la mayor parte de su vida en Nápoles y Nola, y entre sus amigos más íntimos figuran su protector y mecenas, Octavio, que más tarde se convertiría en el emperador Augusto, y muchos eminentes poetas, como Horacio y Lucio Vario Rufo. En el año 19 a.C. emprendió un viaje por Grecia y Asia, con la intención de revisar su obra maestra, la Eneida, prácticamente terminada para entonces, y dedicar el resto de su vida al estudio de la filosofía. En Atenas, se reunió con Augusto y regresó con él a Italia. Virgilio enfermó antes de embarcar y murió poco después de su llegada a Brindes (hoy Brindisi). En su lecho de muerte, Virgilio ordenó a Augusto que destruyera la Eneida; sin embargo, el poema fue revisado y publicado por Vario Rufo y Plotio Tuca.

Dedicó los últimos once años de su vida a componer la Eneida, una epopeya mitológica en doce libros que relata las peripecias del héroe Eneas durante siete años, desde la caída de Troya hasta su victoria militar en Italia. En esta obra, Virgilio se propone describir su Roma ideal y, en cierto modo, prefigurar los acontecimientos de la historia romana.

LITERATURA: LA EPOPEYA HISTORIA DE HÉROES Y VILLANOS: LA ENEIDA DE VIRGILIO

La Eneida, fue una obra muy apreciada en su época. No obstante, durante la Edad Media se encontró en ella un sentido filosófico, de ahí que  Virgilio fue considerado casi un vidente y un mago.
La Eneida, es una Historia de Virgilio,
donde se nos narra las aventuras y hazañas
de un héroe que se llama Eneas, para
Fundar la ciudad y no dejarse ganar
de la maldad de la Diosa esposa de su
padre Júpiter que se llama Juno 
Del mismo modo,  Dante realiza un homenaje a Virgilio en la primera parte de la Divina Comedia, convirtiéndose en guía del poeta a través del Infierno y del Purgatorio, hasta llegar a las puertas del Paraíso. La devoción de Petrarca por el estilo virgiliano, fue lo que  convirtió a Virgilio en una referencia constante en el humanismo en el renacimiento.
Se  considerada, generalmente como la primera gran epopeya literaria, puesto que la Iliada posee una gran riqueza artística pero contiene un gran número de recursos ya usados en la poesía oral anterior. Se  diferencia de la Iliada, no por que sea una parte heredada de la conciencia nacional, sino más bien, por ser  un intento deliberado de glorificar a Roma, por encargo del emperador  Augusto, cantando el supuesto origen troyano de sus gentes; pero antes que nada, en especial, exaltando   los logros e ideales de Roma bajo su nuevo emperador.
Los elementos históricos y augustos son especialmente notorios entre los libros 5-8, la parte central del poema.  Así mismo, puede considerarse una obra universal, por su estructura ambiciosa, su belleza estilística y su preocupación por las tribulaciones del individuo.
Ahora bien, en el siguiente haremos un análisis introductorio de la obra en los libros I-II-III, para incentivar al lector en la lectura de dicho texto; no obstante, también antes que nada para mostrar la experiencia de lectura como se ha venido haciendo dentro del nacimiento del blog.

  
LIBRO PRIMERO DE LA ENEIDA:
El Caballo de Troya, fue la estrategia de
guerra, que los Griegos y los Dioses, usaron
para mostrarle a los troyanos, que su ciudad, debería
acabara para dar inicio a una civilización de mejor
Trayectoria y de mejor renombre que se llama Roma.

Inicia contándonos que Eneas, estaba destinado a la fundación de una ciudad, por disposición de los dioses; pero la diosa Juno, hace que ese destino se prologue 7 largos años. De ahí, que la temática principal que nos presenta el libro primero a lo largo de sus 3 capítulos, son las experiencias desarrolladas por Eneas, para demostrarle a la dioses, que él si iba a cumplir a cumplir el destino, por el cual estaba encaminado por los dioses del olimpo.
Del mismo modo, Juno, no quería que  no se fundara Roma, pues esto, no le ayudaba a que Cartago siguiera siendo la ciudad de mayor importancia de la antigüedad y pasara a un menor plano. No obstante, las intenciones de Juno, no sólo eran estas sino  también, por que en Cartago, era el lugar donde ella guardaba sus armas y sus carros y era una diosa respetada y protegida; debido a que los troyanos, eran considerados, personas de raza inferior y de baja categoría para fundar una ciudad.
Pero muy a pesar de las intrigas de la Diosa Juno que es la antagonista de toda la historia pero en especial de éste primer libro de la Eneida, dentro del segundo capitulo, veremos a los ayudantes auxiliares del protagonista que son que es Júpiter y Venus, que  le habla a su hija Venus ya que la observa triste luego de ver la suerte de su hijo entonces Júpiter sonriendo le dice: “hija tranquila, Eneas si va  sostener a Italia y sostendrá grandes guerras domara pueblos  y les dará leyes luego después de 300 años pues  el linaje de Héctor se dividirá en dos y así es como nacen Rómulo y Remo que son amantados por una loba”[1]
Así mismo, cuando el lector, se acerca a la epopeya, se encuentra, no solo con la trilogía del típico héroe que se acerca para construir   una ciudad con base al destino elegido por los dioses, sino a hombre que tiene la necesidad de mostrar su valentía y coraje para develar: ¿Dónde es el terreno cerca del mar mediterráneo, para construir la ciudad de los dioses? Y demostrar su carácter, frente a los desafíos de Juno y sus aliados.

LIBRO SEGUNDO DE LA ENEIDA:
Dido & Eneas, fueron los personajes encargados
de darle al tercer libro Capítulo primero, el erotismo y
leyenda que la obra de Virgilio, pero también el toque de
lo humano en la consecuencia por el acto realizado por
ellos de Siqueo, sólo quedó el suspiro.

En el primer libro se nos habla de la misión de Eneas, impuesta en el mundo por los dioses, ahora en éste libro, se nos habla de la armadura, hecha a base de madera en forma de caballo, que hacen los griegos, para atacar a la ciudad de Troya, puesto que los troyanos, creyeron que se habían declarados vencidos por las estrategias de guerra, realizadas por los mismos.
Pero no contaron que esa guerra y ese caballo, no sólo fueron idea de los griegos, sino que eran un plan de los dioses, para destruir la ciudad y así darle una señal a Eneas, para que viera que su destino era fundar una ciudad que se igualara con el estilo de Atenas en Grecia. Pero en una tierra junto al mar mediterráneo.
Las figuras que ya veremos en éste libro segundo y sus 4 capítulos, es de la del honor, un ideal de guerrero que es plasmado por la cultura desde que él tiene usos de razón, la proclamación del destino por parte de los dioses de cada uno de los habitantes de la tierra, es una de las figuras que más veremos en éste libro II cuando desarrollemos lectura de la epopeya.

En el final del libro, ya conoceremos las causas y motivos, por los cuales los dioses decidieron que se debería desaparecer la cultura troyana y que mejor naciera la cultura romana.
Como lector de la obra, pienso que esto, es un adelanto de lo que siempre se ha dicho varios siglos después de la eneida, pues se necesita desaparecer una cultura, para que nazca o florezca otra con iguales o menores proporciones. A nuestros bisabuelos y algunos abuelos, les tocó la eliminación de la Unión Soviética para que se volviera un estado socialista o el de la china comunista, pasar al capitalismo; del mismo modo, ahora a mí generación y a la futuras, nos tocó ver los Estados Unidos como potencia económica, ahora ya nos toca presenciar el nacimiento de una China como uno de los epicentros del mundo, no tanto por su arquitectura sino igualmente por la cantidad de dinero y militares que maneja.
Problemas de este estilo, pero reformulada a los contextos de la época de la obra, se presencia en este libro II, puesto que en el siguiente (tercero) ya nos enfrentaremos, es a un mundo mitológico y erotizarte (mezcla de arte y erotismo).

LIBRO TERCERO DE LA ENEIDA:
Virgilio, Autor de la Eneida 


Antes que ser un encuentro de guerra campal como en el libro primero y segundo, en el tercero, se encuentra a un Eneas, estratega, enérgico, ordenado pero antes que anda visionario, por que desea saber: ¿Cuál es la ruta que se debe trazar para seguir el recorrido para llegar a la ruta del mar mediterráneo, donde queda el terreno de la ciudad que va construir?  Para eso, debe consultar el oráculo el cual le aconseja que Tracia sea su primera parada. No obstante, dentro de esta lectura, Eneas, que debe visitar el templo del Dios Apolo que tiene la finalidad de proteger y desarrollar las Artes, Medicina, Poesía y Música en sus seguidores. Para eso, en éste libro, se nos cuenta a manera de prosa descriptiva, todos los pormenores del héroe, cuando llegó al templo de Delos del Dios Apolo,  pero también  el de visitar a la isla de Creta como uno de los destinos que debe sopesar de la mano de sus guerreros, pues allí como en todos los relatos, lo esperará las maldades de la diosa Juno.


Como se comenta en la parte de Arriba, dentro del libro tercero nos encontraremos con personajes mitológicos que le darán Arte al libro pero también erotismo como es el caso del relato (capítulo I) libro tercero: Eneas y su tripulación llegan a Cartago a donde la reina Dido que los conduce a su regia mansión  y dispone de que se hagan sacrificios en los templos de los dioses y al mismo tiempo manda a los compañeros de tripulación de Eneas a donde el Dios Baco que es el dios de las festividades, pero con lo que todos no , no  piensan, Venus trama un plan que consiste en hacer pasar a Cupido por Ascanio hijo de Eneas  para que inflame dadivas de amor ardiente entre Eneas y Dido luego de estar cerca de la reina y dejarla extasiada de besos y mirarla tiernamente como su fuera su hijo Cupido aprovecha para borrar del alma de la reina el recuerdo de Siqueo y le imprime una viva pasión para aquel corazón que había olvidado amar.


Como leemos, se mira un placer de saciamiento de deseo como siempre se desarrollo en los textos de la mitología, pero también, el castigo de la causa de ese placer sin medir las consecuencias de sus actos.

De ahí que todo texto de la mitología greco-romano siempre, nos mostrará un desenfreno de las pasiones humanas a través del instinto, pero también las consecuencias de las mismas en el desarrolla de la vida cotidiana. Lo que en nuestra época y Freud en su psicoanálisis conoce como la Culpa.   


CONCLUSIONES

Ø      La Eneida es una etopeya latina que buscar narrar las hazañas heroicas y no heroicas de los protagonistas de la mitología grecorromana tras las múltiples peripecias que tuvo que pasar el protagonista Eneas para alcanzar los territorios de Italia y fundar a Roma y así también el lector poder conocer el origen de la rivalidad de los Romanos y los cartaginenses todo esto pero con un estilo convierte a la Eneida en uno de los excelsos de la literatura clásica Virgilio introdujo en la Eneida la musicalidad y la precisión técnica de su métrica de un modo tan sutil que su verso se ha considerado desde entonces como un modelo de perfección literaria.

Ø      Es una mezcla de Romance, Pasión y Erotismo dentro de cada uno de sus protagonistas y Antagonistas, pero no obstante, nos enseña las consecuencias que tienen los actos humanos dentro de la vida humana. Ya sea de forma positiva o negativo o simplemente la furia de los dioses que genera si no desarrollamos la voluntad según los designios de los mismos.
  
Ø       Cuando el lector, la lee, se encuentra de que no todo lo literario, es fantástico, sino también hay hechos de lo Literario que puede ser reales. Ejemplo de esto, lo encontramos en los conflictos fronterizos de nuestros países o en la delimitación de la desaparición de territorios para desarrollar nuevos espacios dentro de un continente o ampliar otro país.   
  
Ø      La Eneida, fue también la inspiradora del Caballo de Troya, Leyenda de Eneas o la Guerra de Troya que son películas de nuestro séptimo Arte sutilmente interesante donde se muestra unos actores y actrices que muestren unas dotes histriónicas únicas, pero no obstante, inigualable, que nosotros personas del siglo XXI, juramos que fuera esa época actualmente.

BIBLIOGRAFÍA
Ø      Virgilio, LA ENEIDA,  Impreso por Mateu Cromo S.A. Madrid-Barcelona 1976
Ø      Microsoft ® Encarta ® 2006. © 1993-2005 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
Ø      Letourneau,  Joselyn, LA CAJA DE HERRAMIENTAS DEL JOVEN INVESTIGADOR, Ed La Carreta Editores EE.UU. Medellín 2007 (porque me dio algunas ideas de cómo elaborar mi informe de lectura)   

Nota: El siguiente Texto, es un Informe de Lectura sobre la Eneida durante el Grado 11° en la Escuela Normal Superior de Medellín, para la docente Luz Dary Pareja Laverde, quien no sólo me enseñó diferentes formas de dialogar con los textos durante sus clases de Lengua Castellana, sino también varios caminos para el desarrollo de la Enseñabilidad de la Literatura.  
el siguiente texto, tiene algunas modificaciones de redacción, párrafos y de orden en la cohesión, puesto que el primero fue elaborado en el mes de Septiembre de 2007 y ya para ahora marzo de 2011, ya presentaba algunos errores, espero que sea de su total agrado mis queridos amigos lectores y demás personas.
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[1] Cita de LA ENEIDA,  Autor Virgilio, Impreso por Mateu Cromo S.A. Madrid-Barcelona 1976

A Santiago, un astro de la música

Santiago, un niño que sueña canciones escrita en partituras para incitar al oyente a soñar,  pensarse y en especial hallar su esencia ...